BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//jEvents 2.0 for Joomla//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
BEGIN:VEVENT
UID:551f2c02e93b09b74e0d7c37164f46c3
CATEGORIES:Warsztaty dla bibliotekarzy
CREATED:20250312T071444
SUMMARY:Zauważ i Działaj
LOCATION:Rynek 58
DESCRIPTION;ENCODING=QUOTED-PRINTABLE:\n\nZauważ i Działaj\n\n\nWiosenne spotkania warsztatowe \n dla bibliotekar
 ek i bibliotekarzy pracujących z młodym czytelnikiem \n w bibliotekach publ
 icznych na Dolnym Śląsku\n\n\n \n\n\nProgram – 9 kwietnia 2025 r., wto
 rek (II termin)\n\n\n \n\n\n10.00-10.15 Rejestracja uczestników (Rynek
  27/28, siedziba Krupa Art Foundation)\n\n\n10.15-11.45 Życie towarzyskie s
 ztuki – warsztaty w Krupa Art Foundation\n\n\n11.45-12.15 Przerwa\n\n\n12.1
 5-14.00 Dziecko w kryzysie. Co zauważyć? Jak rozmawiać? Kiedy pomóc? –
  spotkanie warsztatowe z pisarką i psycholog Reginą Golińską-Barancewi
 cz (Rynek 58, III p., sala im. T. Mikulskiego)\n\n\n \n\n\nTen sam pro
 gram obowiązuje w dwóch wymienionych terminach – tylko kolejność działań je
 st inna. Liczba miejsc ograniczona. Wypełnienie i przesłanie formularza zgł
 oszeniowego nie jest jednoznaczne z zakwalifikowaniem na Wiosenne spotkania
  warsztatowe. O wynikach naboru poinformujemy Państwa w osobnej wiadomości 
 po 20 marca 2025 r. Prosimy zgłaszać jedną osobę z jednej instytucji. Wydar
 zenie jest bezpłatne.\n\n\n \n\n\nZapisy - poprzez formularz znajdując
 y się poniżej.\n\n\n9 kwietnia 2025 r. (środa): https://forms.office.com/e/
 qJqxRvFQxD\n\n\n__________________________________________________________\
 n\n\nRegina Golińska-Barancewicz, psycholog, polonistka – absolwentka Uniwe
 rsytetu Wrocławskiego, w przeszłości bibliotekarka działu dziecięcego w Bib
 liotece Miejskiej w Sulęcinie, od niedawna autorka książek dla dzieci. Wspó
 łpracuje z Fundacją Mam Marzenie, spełniającą marzenia poważnie chorych dzi
 eci i Fundacją Równie Ważni, opiekującą się zdrowym rodzeństwem małych pacj
 entów.\n\n\nMama dwóch synów i córki - studenta, pierwszoklasisty i przedsz
 kolaczki.\n\n\nOd dwudziestu pięciu lat pracująca wyłącznie z dziećmi o spe
 cjalnych potrzebach– biblioteka, szkoła specjalna, przedszkole integracyjne
 , ośrodek adopcyjny, obecnie psycholog na wszystkich oddziałach dziecięcych
  w Szpitalu Uniwersyteckim \n w Zielonej Górze.\n\n\nDebiutancka książka „M
 ój brat Feliks” została wyróżniona w VI Konkursie Literackim im. Astrid Lin
 dgren na współczesną książkę dla dzieci i młodzieży zorganizowanym przez Fu
 ndację ABC XXI Cała Polska Czyta Dzieciom.\n\n\nLubuszanka z pochodzenia, w
 ielbicielka kotów, Bałtyku, lasów i zwiedzania świata.\n\n\n_______________
 ___________________________________________\n\n\nPodczas warsztatów DZIECKO
  W KRYZYSIE. Co zauważyć? Jak rozmawiać? Kiedy pomóc? skupimy się na proble
 mach dziecka, rozpoznawaniu jego zachowań \n i potrzeb w sytuacjach trudnyc
 h, kryzysowych, skutecznej i empatycznej komunikacji oraz właściwym reagowa
 niu i pomocy. Wykorzystując doświadczenie zawodowe, prowadząca będzie porus
 zać się w obszarach:\n\n - Dziecko z depresją;\n - Dziecko doznające przemo
 cy domowej lub rówieśniczej;\n - Dziecko z problemami materialnymi;\n - Dzi
 ecko uzależnione od technologii cyfrowych;\n - Dziecko z chorobą somatyczną
 ;\n - Dziecko z dysfunkcjami poznawczymi;\n - Dziecko w obliczu wojny, niep
 ewnej sytuacji na świecie;\n\nPretekstem do rozmów będzie również najnowsza
  książka autorki Wilczynka, córka Mikity.\n\n\n____________________________
 ______________________________\n\n\n \n\n\nŻycie towarzyskie sztuki wa
 rsztaty w Krupa Art Foundation, niezależnej instytucji sztuki współczesnej,
  połączone ze zwiedzaniem wystawy Nazwa bez wystawy, wystawa bez nazwy\n\n\
 nCzy wiecie, że wybór i rozmieszczenie prac prezentowanych na wystawie kole
 kcji \n pt. Nazwa bez wystawy, wystawa bez nazwy zostały przygotowane przez
  dziecięcy zespół kuratorski m. in. metodą tworzenia map myśli z wykorzysta
 niem skojarzeń? Brzmi jak skomplikowany proces, ale wypracowaliśmy sprawdzo
 ne sposoby. \n Jednym z najciekawszych i angażujących uczestników ćwiczeń, 
 ułatwiających łączenie dzieł w pary i większe grupy, jest zabawa w autorski
 e wizualne domino opracowane przez naszych edukatorów. Będziemy aktywnie po
 znawać prace prezentowane w galerii, a w praktycznej części zajęć wspólnie 
 tworzyć nowe pasujące elementy.\n\n\n(opis od KAF)\n\n\n \n




CONTACT:RegularLabs.EmailProtector.unCloak("ep_0e0b8054");, RegularLabs.EmailProtector.unCloak("ep_663532eb");, 71 335 22 16
DTSTAMP:20260505T095314Z
DTSTART;TZID=UTC:20250409T100000
DTEND;TZID=UTC:20250409T140000
SEQUENCE:0
TRANSP:OPAQUE
END:VEVENT
END:VCALENDAR