Zauważ i Działaj

< p>Wiosenne spotkania warsztatowe
dla bibliotekarek i bibliot ekarzy pracujących z młodym czytelnikiem
w bibliotekach publicznych na Dolnym Śląsku

Program – 8 kwietnia 2 025 r., wtorek (I termin)

10.00-10.15 Rejestracja uczestników (Rynek 58, III p., sala im. T. Mikulskiego)

10.15-12.00 Dziecko w kryzysie. Co zauważyć? Jak ro zmawiać? Kiedy pomóc? – spotkanie warsztatowe z pisarką i psycholog Re giną Golińską Barancewicz

12.00-12.30 Przerwa

12.30-14.00 Życie towarzyskie sztuki – warsztaty w Krupa A rt Foundation (Rynek 27/28)

Ten sam program obow iązuje w dwóch wymienionych terminach – tylko kolejność działań jest inna. Liczba miejsc ograniczona. Wypełnienie i przesłanie formularza zgłoszeniowe go nie jest jednoznaczne z zakwalifikowaniem na Wiosenne spotkania warsztat owe. O wynikach naboru poinformujemy Państwa w osobnej wiadomości po 20 mar ca 2025 r. Prosimy zgłaszać jedną osobę z jednej instytucji. Wydarzenie jes t bezpłatne.

Zapisy - poprzez formularz znajdujący się poniżej.

8 kwietnia 2025 r. (wtorek) : https://forms.office.com/e/bk2i EQLtKV

_________________________________________________ _________

Regina Golińska-Barancewicz, psycholog, po lonistka – absolwentka Uniwersytetu Wrocławskiego, w przeszłości biblioteka rka działu dziecięcego w Bibliotece Miejskiej w Sulęcinie, od niedawna auto rka książek dla dzieci. Współpracuje z Fundacją Mam Marzenie, spełniającą m arzenia poważnie chorych dzieci i Fundacją Równie Ważni, opiekującą się zdr owym rodzeństwem małych pacjentów.

Mama dwóch synów i córki - student a, pierwszoklasisty i przedszkolaczki.

Od dwudziestu pięciu lat pracu jąca wyłącznie z dziećmi o specjalnych potrzebach– biblioteka, szkoła specj alna, przedszkole integracyjne, ośrodek adopcyjny, obecnie psycholog na wsz ystkich oddziałach dziecięcych w Szpitalu Uniwersyteckim
w Zielonej Górze.

Debiutancka książka „Mój brat Feliks” została wyróżniona w VI Konkursie Literackim im. Astrid Lindgren na współczesną książkę dla dzieci i młodzieży zorganizowanym przez Fundację ABC XXI Cała Polska Czyta Dziecio m.

Lubuszanka z pochodzenia, wielbicielka kotów, Bałtyku, lasów i zwi edzania świata.

_____________________________________________________ _____

Podczas warsztatów DZIECKO W KRYZYSIE. Co zauważyć? Jak rozmawiać? Kiedy pomóc? skupimy się na problemach dziecka, rozpoz nawaniu jego zachowań
i potrzeb w sytuacjach trudnych, kryzysowych, skutecznej i empatycznej komunikacji oraz właściwym reagowaniu i pomocy. Wy korzystując doświadczenie zawodowe, prowadząca będzie poruszać się w obszar ach:

Dziecko z depresją;
Dziecko doznające przemocy domo wej lub rówieśniczej;
Dziecko z problemami materialnymi;
Dz iecko uzależnione od technologii cyfrowych;
Dziecko z chorobą somat yczną;
Dziecko z dysfunkcjami poznawczymi;
Dziecko w oblicz u wojny, niepewnej sytuacji na świecie;

Pretekstem do rozmów bę dzie również najnowsza książka autorki Wilczynka, córka Mikity.

____________________________ ______________________________

Życie towarzyskie sztuki warsztaty w Krupa Art Foundation, niezależnej instytucji s ztuki współczesnej, połączone ze zwiedzaniem wystawy Nazwa bez wystawy, wystawa bez nazwy

Czy wiecie, że wybór i rozmi eszczenie prac prezentowanych na wystawie kolekcji
pt. Nazwa bez wystawy, wystawa bez nazwy zostały przygotowane przez dziecięcy zespó ł kuratorski m. in. metodą tworzenia map myśli z wykorzystaniem skojarzeń? Brzmi jak skomplikowany proces, ale wypracowaliśmy sprawdzone sposoby.
Jednym z najciekawszych i angażujących uczestników ćwiczeń, ułatwiającyc h łączenie dzieł w pary i większe grupy, jest zabawa w autorskie wizualne d omino opracowane przez naszych edukatorów. Będziemy aktywnie poznawać prace prezentowane w galerii, a w praktycznej części zajęć wspólnie tworzyć nowe pasujące elementy.

(opis od KAF)